Esta clase no tuvo un esquema previo sugerido por la docente. Se presentaron dos grupos para exponer sobre técnicas para el abordaje de la sexualidad.
Grupo 1.
El grupo presentó el tema de la Autoestima. Aplicó la Técnica: Verifiquemos nuestro rumbo
ppt
técnica
compartir en chat ideas sobre autoestima
árbol de autoconcepto
Segundo grupo
ppt entrevista
Tercer grupo
Abordaje adecuado de la sexualidad humana
Recordatorio temas de examen
Presentación
Enfoque de género/ sensitivo
entender -estudiar entendiendo el género como constructo. sexo biológico. género es constructo social. constante cambio. es nuevo validación de la mujer deportista, fuerte, musculosa, etc. relación de poder entre géneros. consciencia de las relaciones de poder.
Frases que ejemplifican ideas. Analizar. Son constructos.
qué se espera de los niños. varones, negación emociones que no sea el enojo. castración. solo se les valida el enojo. Educación de la niñez. usar palabras para expresar sentimiento. verbalización. frente a la violencia.
contexto "patriarcal" espacio público/privado hombre/mujer. diferenciación mujeres buenas y malas. generar espacios para cuestionar ideas preconcebidas.
ser masculino - ser hombre, modelo hegemónico, heterosexual, gay, afeminado, es hombre
arquetipos masculinos. cuatro arquetipos, rey, amante, mago y guerrero.
-rey varón, se le debe pleitesía. servicio. ámbito doméstico. mujer, sumisión, amor romántico, virgen, mejor deseada que sobrada, labores de cuido, el problema es el recargo. desigualdad, desventajas. hombre cuida a la mujer. enseñar a dar y pedir ayuda. ambos atendidos y no sobreatendidos. hombre promiscuo es cool mujer promiscua es puta.
uniformes masculinos y femeninos.
estereotipos de género. los estereotipos son buenos. pero el problema cuando se imponen. perpetúan relaciones de poder.
AUTOCUIDO VARONES5
-amante,
